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  <author>Conchi Caruda</author>
  <author-position>Dones amb Iniciativa</author-position>
  <body>&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;  &lt;w:WordDocument&gt;   &lt;w:View&gt;Normal&lt;/w:View&gt;   &lt;w:Zoom&gt;0&lt;/w:Zoom&gt;   &lt;w:HyphenationZone&gt;21&lt;/w:HyphenationZone&gt;   &lt;w:Compatibility&gt;    &lt;w:BreakWrappedTables/&gt;    &lt;w:SnapToGridInCell/&gt;    &lt;w:WrapTextWithPunct/&gt;    &lt;w:UseAsianBreakRules/&gt;   &lt;/w:Compatibility&gt;   &lt;w:BrowserLevel&gt;MicrosoftInternetExplorer4&lt;/w:BrowserLevel&gt;  &lt;/w:WordDocument&gt; &lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt; &lt;!--  /* Style Definitions */  p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal 	{mso-style-parent:""; 	margin:0cm; 	margin-bottom:.0001pt; 	mso-pagination:widow-orphan; 	font-size:12.0pt; 	font-family:"Times New Roman"; 	mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} @page Section1 	{size:612.0pt 792.0pt; 	margin:70.85pt 3.0cm 70.85pt 3.0cm; 	mso-header-margin:36.0pt; 	mso-footer-margin:36.0pt; 	mso-paper-source:0;} div.Section1 	{page:Section1;} --&gt; &lt;!--[if gte mso 10]&gt; &lt;style&gt;  /* Style Definitions */  table.MsoNormalTable 	{mso-style-name:"Tabla normal"; 	mso-tstyle-rowband-size:0; 	mso-tstyle-colband-size:0; 	mso-style-noshow:yes; 	mso-style-parent:""; 	mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; 	mso-para-margin:0cm; 	mso-para-margin-bottom:.0001pt; 	mso-pagination:widow-orphan; 	font-size:10.0pt; 	font-family:"Times New Roman";} &lt;/style&gt; &lt;![endif]--&gt;  &lt;p style="text-align: justify" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-family: Arial"&gt;Pr&#243;ximamente comenzar&#225;n el nuevo curso, si no lo han hecho ya, los alumnos y las alumnas que han tenido la &#8220;suerte&#8221; de ser admitidos en los institutos de nuestra comarca, y que espero que sepan aprovechar la oportunidad de formarse que les ofrece nuestro sistema p&#250;blico.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="text-align: justify" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-family: Arial"&gt;&#160;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="text-align: justify" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-family: Arial"&gt;Esta suerte no la tendr&#225;n las 567 personas que en Granollers no han obtenido una plaza para cursar la educaci&#243;n postobligatoria (ciclos de formaci&#243;n profesional y bachillerato) en nuestros centros de formaci&#243;n. En esta ocasi&#243;n, como viene ocurriendo cada septiembre desde ya hace a&#241;os, la demanda ha superado con creces a la oferta; situaci&#243;n &#233;sta que deber&#237;a haber estado prevista en la planificaci&#243;n de nuestro sistema educativo si tenemos en cuenta la importancia de la necesidad de formaci&#243;n de nuestros j&#243;venes para hacer frente al futuro laboral tan cr&#237;tico que les espera. Los datos que en estas &#250;ltimas semanas han ido apareciendo en los medios as&#237; lo demuestran: la crisis econ&#243;mica y el riesgo de exclusi&#243;n social, en forma de precariedad laboral y de paro, afectan m&#225;s y durante m&#225;s tiempo a los colectivos con menor nivel formativo.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="text-align: justify" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-family: Arial"&gt;&#160;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="text-align: justify" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-family: Arial"&gt;Bien es cierto que estas m&#225;s de quinientas personas que han quedado fuera del sistema educativo p&#250;blico pueden optar por los centros privados o desplazarse a otros centros de fuera de la ciudad. &#201;sta no obstante no es una soluci&#243;n admisible por obvios elementos econ&#243;micos y de movilidad. Es imprescindible, y garant&#237;a de cohesi&#243;n social y de igualdad de oportunidades, que el sistema p&#250;blico de proximidad cubra la demanda formativa existente y se adapte a&#241;o tras a&#241;o a unas necesidades sociales cada vez mayores y que evolucionan con el tiempo al ritmo que lo marcan la sociedad y el mercado laboral.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="text-align: justify" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-family: Arial"&gt;&#160;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="text-align: justify" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-family: Arial"&gt;Ante la gravedad del asunto, nos vemos obligados a pedir a los responsables del Departamento de Educaci&#243;n que se pongan las pilas de una vez por todas y apuesten en serio por el futuro de nuestros j&#243;venes. Un futuro que pasa &#8211; y as&#237; lo dicen una y otra vez estos mismos responsables &#8211; por un sistema educativo p&#250;blico al que todos y todas tengan acceso en igualdad de condiciones. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="text-align: justify" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-family: Arial"&gt;&#160;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="text-align: justify" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-family: Arial"&gt;Porque un pa&#237;s sin la cultura y la formaci&#243;n adecuadas es un pa&#237;s hipotecado y sin futuro.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  </body>
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  <published-at-media>Revista del Vall&#232;s</published-at-media>
  <title>Ciclos formativos y bachillerato &#191;D&#243;nde est&#225;n las plazas?</title>
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